Tag: Physik

So beschreibt denkfabrik.de ein sehr lustiges Video bei Youtube. Das Video ist nur rund 40 Sekunden lang, hat es aber in sich.

Doch jetzt erst ein wenig Physik, bis das Video kommt. Ich muss die Gelegenheit hier einfach mal nutzen;)

Was passiert wenn wir einen Ball senkrecht nach oben werfen? Genau er kommt an der gleichen Stelle wieder herunter.

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Vielleicht kann sich der eine oder andere Stammleser an die Anfangszeiten des Lilu24 Blogs erinnern. Dort habe ich oft etwas über die Mathematik oder auch die Physik geschrieben. Oft habe ich einfachere Beispiele diskutiert und hoffentlich für Jedermann verständlich gemacht.

Mathematik im Alltag – Warum hat die Stunde 60 Minuten?

Physik für Jedermann – Teil 3: Schrödinger’s Katze

In unserem ganzen Alltag steckt überall Mathematik und Physik drin. Ohne die Wissenschaften würde es gar nicht gehen. Doch in letzter Zeit, bin ich recht selten zu einem wissenschaftlichen physikalischen oder auch mathematischen Artikel bekommen. Das liegt vielleicht auch daran, dass ich Sommersemester-Ferien hatte.

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Lange gab es ja keine Fortsetzung mehr der Reihe “Physik für Jedermann” oder auch Physik im Alltag. Mir sind immer viele andere Artikel durch den Kopf gegangen. Doch heut ist es wieder so weit. Ich werde heute etwas über die Lichtgeschwindigkeit schreiben. Was die Lichtgeschwindigkeit ist, wie man sie messen kann oder auch früher gemessen hat. Werde wie immer versuchen den physikalischen Sachverhalt so einfach wie möglich zu schildern.

Was ist Lichtgeschwindigkeit?

Lichtgeschwindigkeit ist die Geschwindigkeit von Licht im Vakuum. Sie ist nach der Relativitätstheorie die höchste Geschwindigkeit die es gibt. Teilchen können sich also nicht schneller als die Lichtgeschwindigkeit im Vakuum bewegen. Auch Energie und Informationen können nicht schneller als Licht im Vakuum übertragen werden.

Heutzutage wird die Lichtgeschwindigkeit mit 299 792 458 m/s angegeben. In der Praxis rechnet man aber meistens mit 300 000 000 m/s, damit man schönere Werte erhält. Den ganzen Beitrag lesen »

Heute in meinem dritten Teil der Serie “Pyhsik für Jedermann” geht es um Schrödinger und seine Katze.

Wahrscheinlich haben die meisten schon mal den Begriff  “Schrödinger’s Katze” gehört. Doch was verbirt sich genau dahinter?

Bei Schrödinger’s Katze handelt es sich um ein Gedankenexperiment von dem Physiker Schrödinger. Es entstand in der Zeit, wo man versuchte alles mit Hilfe der Quantenmechanik zu erklären.

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Nachdem die Mathe im Alltag-Serie gut angekommen ist, möchte ich auch zeigen, dass die Physik vieles zu bieten hat.

In der Schule ist Mathe und Physik ja meistens verpönt. Viele Schüler und die meisten Schülerinnen hassen die Mathematik und Physik, so war es zumindest an meiner Schule.

Klar gibt es auch Ausnahmen, denn es gibt auch etliche Schüler die in Mathe oder Physik sehr gut sind.

Doch woran liegt das? Ich denke zum Teil ist auch die Gesellschaft Schuld. Fast überall wo man sich umhört, wird schlecht über die beiden Wissenschaften gesprochen.
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Die Physiklehrer in Deutschland werden immer knapper. Deshalb versucht Deutschland immer mehr Quer- und Seiteneinsteiger zu gewinnen. Dieses Vorhaben funktioniert auch ganz gut. Siehe Lehrer Statistik

Aber daher Unterrichten in den Schulen immer häufiger Lehrkräfte die überhaupt kein Lehramtsstudium absolviert haben. Wird darunter die Qualität des Unterrichts leiden?

Ich denke schon, es ist sicherlich nicht ganz unproblematisch.

Zwar haben die Quer- und Seiteneinsteiger das nötige fachliche Wissen, da Sie ein Diplom in der Fachrichtung abgeschlossen haben müssen, aber ihnen fehlt die pädagogische Kompetenz. Sind sie in der Lage eine Klasse zu unterrichten, wo gerade die meisten in der Pubertät stecken?

Zwischen 2002 und 2007 haben 1740 Lehramtsstudenten für Gymnasien ihr Studium erfolgreich abgeschlossen. In der gleichen Zeit kamen aber auch 1450 Quereinsteiger an die Schulen. Das macht fast 50% aus.

Albert Einstein

Man kann sicher nicht pauschaul sagen, dass die Quer- und Seiteneinsteiger keine gute Lehrkräfte sind, dennoch sollte man sich bemühen die Menschen auf den Schulalltag vorzubereiten.

Zudem wirkt sich diese Entwicklung sicherlich auch negativ auf die Lehramtsstudierende aus, denn es wird beführtet, dass damit die Einstellungschancen für sie sinken. Das beruht auf dem Grund, weil die meisten neuen Lehrkräfte, die aus der Wirtschaft kommen, eine langfristige Planstelle bekommen.